Ось до нас прийшла зима - білосніжна, чарівна... Зимові явища та розваги, як люди зустрічають зиму, як готуються до зимівлі тварини, які птахи зимують в нашій місцевості та як люди їм допомагають - всі ці та інші знання здобудуть діти нашого закладу протягом грудня

Казка

Written by Super User. Posted in Про нас

СТАРШИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ВІК (6-й рік життя)

Вихователі:

Шидловська Світлана Миколаївна

Помічник вихователя

Зозуля Валентина Борисівна

Музичний керівник Інструктор з фізичної культури

Дмітрієва Оксана Володимирівна Бутко Яна Володимирівна

Практичний психолог

Маринченко Світлана Миколаївна

Осінь – це початок нової , сповненої пригод та корисних знань, подорожі в новий навчальний рік, що закінчиться новим етапом у житті дітей – вступом до школи.Тому вже з приходом перших осінніх днів діти та вихователі розпочали серйозну роботу по підготовці до школи, але проводили її цікаво та весело.

Найвищими цінностями суспільства є життя і здоров’я дітей. Щоб дитина розвивалася гармонійною, була життєрадісною, виросла повноцінним громадянином, вона повинна бути, насамперед, здоровою. Тому спортивне свято в нашій групі діти провели цікаво та з користю для здоровя
Під час занять у дітей формувалося уявлення про рідний край,розширювалися знання про те, що наша Батьківщина – Україна, люди, які живуть в Україні – українці, український народ, закріплювали знання про народні ( верба, калина) та державні символи: герб, прапор, гімн, символічне значенням кольорів прапора та тризуба.

Під час проведення різних форм роботи у дітей формувалося уявлення про сезонні зміни в природі восени. Особливо дітям запам’яталася екскурсія до осіннього парку, де вони змогли не лише спостерігати за осінніми ознаками, а й весело провести час.

А на городі ми зібрали врожай та підготували грядки до зимового відпочинку

Ось настала зима,діти радіють першому снігу,весело грають разом із ним.

На занятті з образотворчої діяльності, діти вчилися малювати, використовуючи нетрадиційну

техніку малювання воском «Зимові пейзажі».

На занятті з розвитку мовлення,діти виконують різноманітні вправи для розвитку мови дитини,ось одна із них.

А у ввечері діти залюбки за допомогою символів ТРВЗ вивчають на пам’ять віршики.

Пора року зима дуже чарівна, тож ми часу не гаємо та гарненьку розповідь складаємо.

Щоб стати сильними та дужими,зі спортом ми дружимо.

В лютому місяці в музичному залі відбулася спортивна розвага «Тато,мама і я спортивна сім’я». В якій взяли участь сім’я Горішні Таї,хочеться виразити вдячність цій сім’ї за активну участь у житті дитячого садочка.

В цьому місяці відбувся цікавий захід для діток День зустрічі з народним умільцем,в групу завітала Ліхачова Наталія Миколаївна,яка показала дітям власні роботи зроблені своїми руками,а саме це були ляльки виготовлені з тканини. Діти з цікавістю слухали,як вони виготовляються,а на останок Наталія погралася разом з дітьми чудовими ляльками.

А ще діти сходили на екскурсію до ЗОШ № 4,які відвідали клас,посиділи за партами та познайомилися з вчителем,та подивились повчальну програму від учнів четвертого класу. Дуже цікаво і корисно було відвідати школу.

За календарем настала весна,наші діти старанно готувались до свята 8 – го березня. Вивчали вірші,таночки,пісні та старанно готували для мам подаруночки. Свято принесло багато задоволень діткам та батькам.

Весна принесла нам світле свято Великдень. І в садочку пройшла розвага, присвячена цьому святу.

ПОНЕДІЛОК

1. Ознайомлення з соціумом/Ознайомлення з природним довкіллям 9.00 – 9.25

2. Образотворча діяльність (АЛ) 9.35 - 10.00

3. Фізичний розвиток 11.50 – 12.20

ВІВТОРОК

1. Логіко-математичний розвиток 9.00-9.25

2. Музична діяльність 9.45 – 10.10

Прогулянка-похід 10.30 – 11.10

3. Комплексне (озн. з соціумом+ розв мовлення) 11.55-12.20

СЕРЕДА

1. Підготовка до навчання грамоти 9.00 - 9.25

2. Ознайомлення з соціумом/Ознайомлення з природним довкіллям 9.35 – 10.00

Фізкультурний комплекс 10.40 - 11.10

ЧЕТВЕР

1. Музична діяльність 9.00 – 9.25

2. Розвиток мовлення 9.35 – 10.00

3. Образотворча діяльність (М) 11.55-12.20

П’ЯТНИЦЯ

1. Інтегроване (озн. з соціумом+ л-м р-ток+ обр. д-сть+озн з пр.) 9.00 - 9.25 (40)

2. Фізичний розвиток 11.50 – 12.20

Умовні позначки:

Ф/к – фізкультурний комплекс, проводиться вихователем на майданчику; Х – заняття, що проводяться музичним керівником; Х – заняття, що проводяться інструктором з фізичної культури; Х – заняття, які проводяться інтегровано або 1 раз на два тижні

*№ з/п*	*Діяльність*	*Час*
1.	*Прийом дітей, ігри*	*6.30-8.10*
2.	*Ранкова гімнастика*	*8.10-8.20*
3.	*Підготовка до сніданку, сніданок*	*8.30-8.50*
4.	*Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності*	*8.20-8.30 / 8.50-9.00*
4.	*Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності*	П	В	С	Ч	П
5.	*Організована навчально-пізнавальна діяльність*	*9.00-9.50* *11.50-12.20*	*9.00-10.15* *11.55-12.20*	*9.00-10.10*	*9.00-10.10* *11.50-12.20*	*9.00-9.40* *11.50-12.20*
6.	*Підготовка до прогулянки, прогулянка*	*10.00-11.40*	*10.20 -11.50*	*10.20-12.20*	*10.20-11.40*	*9.50-11.40*
7.	*Підготовка до обіду, обід*	*12.30-13.00*
8.	*Загартовувальні процедури*	*13.00-13.10*
9.	*Підготовка до сну, сон*	*13.10-15.10*
*10.*	*Гімнастика після денного сну*	*15.10-15.20*
*11.*	*Загартовувальні процедури*	*15.20-15.30*
*12.*	*Ігри, самостійна діяльність дітей, заняття*	*15.30-16.00*
*13.*	*Підготовка до вечері, вечеря*	*16.00-16.20*
*14.*	*Підготовка до прогулянки, вечірня прогулянка, повернення додому*	*16.40-18.30*