Барвінок
Різновікова санаторна група
Вихователі:
Лаврушко Тетяна Олександрівна Шевченко Надія Іванівна
Помічник вихователя
Гузь Валентина Анатоліївна
Музичний керівник Інструктор з фізичної культури
Дмітрієва Оксана Володимирівна Бутко Яна Володимирівна
Практичний психолог
Маринченко Світлана Миколаївна
З початком навчального року за допомогою батьків з’явився новий, яскравий фізкультурно - оздоровчий, спортивний куточок, який поповнився необхідним матеріалом для забезпечення оптимального рухового режиму. За що щиро дякуємо всім батькам, а особливо сім’ї Берегового Олексія.
Цікаво пройшов перший тиждень навчального року. Діти поповнили свої знання про дитячий садок та про тих, хто піклується пр. них. Відбулися екскурсії у кабінет медсестри, харчоблоку, пральні.
Під час теми «Від маленької дитини до великої родини» діти розширили свої знання про родину, як частину людського суспільства, її склад та особливості стосунків у сім’ї, розкрили поняття «Родовідне дерево» яке виготовили разом з батьками.
Під час теми «Великі історії для маленьких дітей» діти збагатили свої знання про державні та народні символи, про рідне місто, про Україну. Отримані знання були відображені у роботах з художньої діяльності.
Велику увагу у вересні місяці було приділено вивченню правил дорожнього руху. Через сюжетно - рольові ігри, дидактичні ігри та ряд уроків «Світлофора Моргайчика».
Куточок природи поповнився новими квітами. Дякуємо батькам Рускевича Назарчика за квітку Хлорофітум. Діти залюбки доглядають за зеленими друзями.
З перших днів зими діти дізнавались про зиму багато нового,цікавого через різні форми роботи.
Хоч на дворі зима,а ми висіяли чорнобривці і тепер доглядаємо за ними.
- Разом з дітьми провели досліди із снігом,льодом,папером,тканиною,деревиною,діти вчилися робити висновки,та добули нових знань.
- Довго не було снігу,але площинні сніговики будували завзято,командами та самостійно.
- Гарні вийшли малюнки «Зимовий пейзаж», «Зайчики», «Сніговики».
- Сніговиків і аплікували,і ліпили,і воском малювали.
- Весело пройшли Новорічні свята,на якому дівчатка були ялинками,а хлопчики сніговиками,на свято завітали й казкові персонажі і Дід мороз і Снігуронька,Сніговик і Зайчик.
- Під час народного свята «Меланки» діти розповідали та співали колядки,щедрівки,розповідали засівалки та ще й з козою розважались.
- Серйозно ставляться батьки та діти до підгодовування птахів.
- Подобається дітям грати з паличками Кюізенера,діти закріплюють величину,кольори,склад числа,добирають цифру до палички,викладають різні предмети.
- Незвичні ігри «Чудо-соти» теж дуже полюбляють діти.Залюбки складають за зразком та накладають готові форми створюючи предмети.
- Для оздоровлення дітей вивчили ряд лікувальних дихальних вправ «Сова –мудра голова», «Працьовиті хом’ячки», «Чарівна сопілочкка», «Літак-літачок » та інші.
- Вірші загадки краще запам’ятовують діти за мнемотехнікою.Вивчили вірші : «Зима» загадки про сніг,про зиму.
- Діти групи з нетерпінням чекали весни,адже дуже старанно готувались до свята 8-го березня. Вивчали пісні,танці,вірші,готували цікаві подарунки для мам. Батьки придбали для дітей костюми,хлопчики були песиками, а дівчатка кошенятами. На свято завітали і казкові герої Крош і Нюша,свято принесло багато задоволень і батькам і діткам. Для мам діти виростили квіти та прикрасили подушечки – сердечка.
Хоч за вікном і сніг лежить,а на нашому підвіконні огород розквітнув.
В групі створено міні – музей «Посуду,який діти із задоволенням відвідують,розповідають
про експонати та дізнаються багато цікавого.
Креативна дошка – улюблене місце дітей,де можна разом створити малюнок.
Ось так у нас весело пройшло свято Великодня: з піснями, віршами, іграми.
Щоб у нашому садочку завжди було весело від пташиного співу, а на деревах не було шкідників,
ми приготували для пташок затишні будиночки.
ПОНЕДІЛОК
1. Ознайомлення з соціумом/ Ознайомлення з природним довкіллям 9.00-9.20
2. Образотворча діяльність - 9.30 – 9.50
Прогулянка-похід 10.30 – 11.00
ВІВТОРОК
1. Логіко-математичний розвиток - 9.00-9.20
2. Фізичний розвиток - 10.20 – 10.45
3. Музична діяльність 11.50-12.10
СЕРЕДА
1. Розвиток мовлення - 9.00-9.20
2. Образотворча діяльність - 9.30-9.50
3. Фізичний розвиток 10.20 – 10.45
ЧЕТВЕР
1. Ознайомлення з соціумом/ Ознайомлення з природним довкіллям 9.00-9.20
2. Комплексне (художня література+розвиток мовлення) - 9.30 – 9.50
Фізкультурний комплекс 10.10 - 10.35
3. Музична діяльність 11.50-12.10
П'ЯТНИЦЯ
1. Інтегроване (ознайомлення з соціумом+розвиток мовлення+образотворче мистецтво) - 9.00-9.20 (30)
2. Музична діяльність - 11.45-12.10
3. Фізичний розвиток 10.20 – 10.45
Умовні позначки:
Ф/к – фізкультурний комплекс, проводиться вихователем на майданчику; Х – заняття, що проводяться музичним керівником; Х – заняття, що проводяться інструктором з фізичної культури; Х – заняття, які можна проводити інтегровано або тематично, але не більше 1 разу на тиждень одного спрямування
|
№ з/п |
Діяльність |
Час |
||||
|
1. |
Прийом дітей, ігри |
6.30-8.00 |
||||
|
2. |
Ранкова гімнастика |
8.00-8.10 |
||||
|
3. |
Підготовка до сніданку, сніданок |
8.25-8.50 |
||||
|
4. |
Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності |
8.10-8.25 / 8.50-9.00
|
||||
|
П |
В |
С |
Ч |
П |
||
|
5. |
Організована навчально-пізнавальна діяльність |
9.00-10.00 |
9.00-9.30 11.50-12.10 |
9.00-10.00 |
9.00-10.00 11.50-12.10 |
9.00-10.00
|
|
6. |
Підготовка до прогулянки, прогулянка |
10.10-12.10 |
9.40-11.40 |
10.10-12.10 |
10.10-11.40 |
10.10-12.10 |
|
7. |
Підготовка до обіду, обід |
12.20-12.50 |
||||
|
8. |
Загартовувальні процедури |
12.50-13.00 |
||||
|
9. |
Підготовка до сну, сон |
13.00-15.20 |
||||
|
10. |
Гімнастика після денного сну |
15.20-15.30 |
||||
|
11. |
Загартовувальні процедури |
15.30-15.40 |
||||
|
12. |
Ігри, самостійна діяльність дітей, заняття |
15.40-15.55
|
||||
|
13. |
Підготовка до вечері, вечеря |
15.55-16.20 |
||||
|
14. |
Підготовка до прогулянки, вечірня прогулянка, повернення додому |
16.20-18.30 |
||||
Коментарі
Стрічка RSS коментарів цього запису