Наші досягнення

Written by Super User. Posted in Про нас

За роки роботи колектив ДНЗ «Орлятко» має власні успіхи та досягнення в галузі здійснення освітньої діяльності:

Грамотою нагороджено Охтирський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) "Орлятко" Охтирської міської ради за зайняте ІІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського фестивалю-огляду досвіду роботи управлінь освіти та дошкільних навчальних закладів (навчально-виховних комплексів) з питань організації і розвитку дошкільної освіти у 2016 р. (Інноваційна діяльність ДНЗ);

Грамотою нагороджено педагогічний колектив ДНЗ за зайняте ІІІ місце в обласній виставці-огляді кращих методичних розробок педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів у 2016р. ("Козацька педагогіка у виховній системі роботи з дітьми старшого дошкільного віку");

Граматою нагороджено педагогічний колектив ДНЗ за зайняте І місце в ІІ етапі обласного фестивалю "Гармонія руху" в номінації "художньо-естетичне спрямування", 2015р.;

Грамотою нагороджено педагогічний колектив ДНЗ за зайняте ІІІ місце в обласній виставці-огляді кращих методичних розробок педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів у 2014р. (Використання автомістечка у навчанні дітей дошкільного віку правилам дорожнього руху");

Дипломом ІІ ступеня нагороджено ДНЗ «Орлятко» як переможця обласної акції «У садочку як у віночку» (2013р.);

Грамотою нагороджено ДНЗ «Орлятко», як переможець І етапу обласної акції «У садочку як у віночку» (2013р.);

Грамотою нагороджено ДНЗ «Орлятко» за зайняте ІІ місце в обласному етапі огляду-конкурсу «На кращий дитячий оздоровчий заклад» у номінації «Міський дошкільний навчальний заклад» (2010р.);

Грамотою нагороджено групу авторів Філь С.В., Дараган Л.М. та Цокур Т.В. навчально-ігрового посібника «Диво-квітка – проект діткам» за зайняте ІІІ місце у конкурсі ігрових і навчальних посібників для організації освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі (2008р.);

Дипломом ІІІ ступеня насаджено колектив ДНЗ за зайняте ІІІ місце в обласному конкурсі «Імідж дошкільного навчального закладу» у номінації «Міський дошкільний навчальний заклад» (2007р.).

1 коментар

Друк E-mail

Барвінок

Written by Super User. Posted in Про нас

Різновікова санаторна група

Вихователі:

Лаврушко Тетяна Олександрівна Шевченко Надія Іванівна

Помічник вихователя

Гузь Валентина Анатоліївна

Музичний керівник Інструктор з фізичної культури

Дмітрієва Оксана Володимирівна Бутко Яна Володимирівна

Практичний психолог

Маринченко Світлана Миколаївна

З початком навчального року за допомогою батьків з’явився новий, яскравий фізкультурно - оздоровчий, спортивний куточок, який поповнився необхідним матеріалом для забезпечення оптимального рухового режиму. За що щиро дякуємо всім батькам, а особливо сім’ї Берегового Олексія.

Цікаво пройшов перший тиждень навчального року. Діти поповнили свої знання про дитячий садок та про тих, хто піклується пр. них. Відбулися екскурсії у кабінет медсестри, харчоблоку, пральні.

Під час теми «Від маленької дитини до великої родини» діти розширили свої знання про родину, як частину людського суспільства, її склад та особливості стосунків у сім’ї, розкрили поняття «Родовідне дерево» яке виготовили разом з батьками.

Під час теми «Великі історії для маленьких дітей» діти збагатили свої знання про державні та народні символи, про рідне місто, про Україну. Отримані знання були відображені у роботах з художньої діяльності.

Велику увагу у вересні місяці було приділено вивченню правил дорожнього руху. Через сюжетно - рольові ігри, дидактичні ігри та ряд уроків «Світлофора Моргайчика».

Куточок природи поповнився новими квітами. Дякуємо батькам Рускевича Назарчика за квітку Хлорофітум. Діти залюбки доглядають за зеленими друзями.

З перших днів зими діти дізнавались про зиму багато нового,цікавого через різні форми роботи.

Хоч на дворі зима,а ми висіяли чорнобривці і тепер доглядаємо за ними.

- Разом з дітьми провели досліди із снігом,льодом,папером,тканиною,деревиною,діти вчилися робити висновки,та добули нових знань.

- Довго не було снігу,але площинні сніговики будували завзято,командами та самостійно.

- Гарні вийшли малюнки «Зимовий пейзаж», «Зайчики», «Сніговики».

- Сніговиків і аплікували,і ліпили,і воском малювали.

- Весело пройшли Новорічні свята,на якому дівчатка були ялинками,а хлопчики сніговиками,на свято завітали й казкові персонажі і Дід мороз і Снігуронька,Сніговик і Зайчик.

- Під час народного свята «Меланки» діти розповідали та співали колядки,щедрівки,розповідали засівалки та ще й з козою розважались.

- Серйозно ставляться батьки та діти до підгодовування птахів.

- Подобається дітям грати з паличками Кюізенера,діти закріплюють величину,кольори,склад числа,добирають цифру до палички,викладають різні предмети.

- Незвичні ігри «Чудо-соти» теж дуже полюбляють діти.Залюбки складають за зразком та накладають готові форми створюючи предмети.

- Для оздоровлення дітей вивчили ряд лікувальних дихальних вправ «Сова –мудра голова», «Працьовиті хом’ячки», «Чарівна сопілочкка», «Літак-літачок » та інші.

- Вірші загадки краще запам’ятовують діти за мнемотехнікою.Вивчили вірші : «Зима» загадки про сніг,про зиму.

- Діти групи з нетерпінням чекали весни,адже дуже старанно готувались до свята 8-го березня. Вивчали пісні,танці,вірші,готували цікаві подарунки для мам. Батьки придбали для дітей костюми,хлопчики були песиками, а дівчатка кошенятами. На свято завітали і казкові герої Крош і Нюша,свято принесло багато задоволень і батькам і діткам. Для мам діти виростили квіти та прикрасили подушечки – сердечка.

Хоч за вікном і сніг лежить,а на нашому підвіконні огород розквітнув.

В групі створено міні – музей «Посуду,який діти із задоволенням відвідують,розповідають

про експонати та дізнаються багато цікавого.

Креативна дошка – улюблене місце дітей,де можна разом створити малюнок.

Ось так у нас весело пройшло свято Великодня: з піснями, віршами, іграми.

Щоб у нашому садочку завжди було весело від пташиного співу, а на деревах не було шкідників,

ми приготували для пташок затишні будиночки.

ПОНЕДІЛОК

1. Ознайомлення з соціумом/ Ознайомлення з природним довкіллям 9.00-9.20

2. Образотворча діяльність - 9.30 – 9.50

Прогулянка-похід 10.30 – 11.00

ВІВТОРОК

1. Логіко-математичний розвиток - 9.00-9.20

2. Фізичний розвиток - 10.20 – 10.45

3. Музична діяльність 11.50-12.10

СЕРЕДА

1. Розвиток мовлення - 9.00-9.20

2. Образотворча діяльність - 9.30-9.50

3. Фізичний розвиток 10.20 – 10.45

ЧЕТВЕР

1. Ознайомлення з соціумом/ Ознайомлення з природним довкіллям 9.00-9.20

2. Комплексне (художня література+розвиток мовлення) - 9.30 – 9.50

Фізкультурний комплекс 10.10 - 10.35

3. Музична діяльність 11.50-12.10

П'ЯТНИЦЯ

1. Інтегроване (ознайомлення з соціумом+розвиток мовлення+образотворче мистецтво) - 9.00-9.20 (30)

2. Музична діяльність - 11.45-12.10

3. Фізичний розвиток 10.20 – 10.45

Умовні позначки:

Ф/к – фізкультурний комплекс, проводиться вихователем на майданчику; Х – заняття, що проводяться музичним керівником; Х – заняття, що проводяться інструктором з фізичної культури; Х – заняття, які можна проводити інтегровано або тематично, але не більше 1 разу на тиждень одного спрямування

*№ з/п*	*Діяльність*	*Час*
1.	*Прийом дітей, ігри*	*6.30-8.00*
2.	*Ранкова гімнастика*	*8.00-8.10*
3.	*Підготовка до сніданку, сніданок*	*8.25-8.50*
4.	*Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності*	*8.10-8.25 / 8.50-9.00*
4.	*Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності*	П	В	С	Ч	П
5.	*Організована навчально-пізнавальна діяльність*	*9.00-10.00*	*9.00-9.30* *11.50-12.10*	*9.00-10.00*	*9.00-10.00* *11.50-12.10*	*9.00-10.00*
6.	*Підготовка до прогулянки, прогулянка*	*10.10-12.10*	*9.40-11.40*	*10.10-12.10*	*10.10-11.40*	*10.10-12.10*
7.	*Підготовка до обіду, обід*	*12.20-12.50*
8.	*Загартовувальні процедури*	*12.50-13.00*
9.	*Підготовка до сну, сон*	*13.00-15.20*
*10.*	*Гімнастика після денного сну*	*15.20-15.30*
*11.*	*Загартовувальні процедури*	*15.30-15.40*
*12.*	*Ігри, самостійна діяльність дітей, заняття*	*15.40-15.55*
*13.*	*Підготовка до вечері, вечеря*	*15.55-16.20*
*14.*	*Підготовка до прогулянки, вечірня прогулянка, повернення додому*	*16.20-18.30*

2 коментарі

Друк E-mail

Дзвіночки

Written by Super User. Posted in Про нас

МОЛОДШИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ВІК (4-й рік життя)

Вихователі :

Цокур Тетяна Василівна

Помічник вихователя

Дрижак Любов Миколаївна

Музичний керівник Інструктор з фізичної культури

Дмітрієва Оксана Володимирівна Бутко Яна Володимирівна

Практичний психолог

Маринченко Світлана Миколаївна

Минуло красне літечко, прийшла золота осінь, а для малечі – новий навчальний рік. Хоча і малесенькі в нас дітки, тільки-но прийшли із ясельок, чи взагалі тільки-но прийшли до дитячого садка, та вже вміло виконують різні доручення, завдання, вчаться новому, закріплюють вже набуті знання. Діти опановують правила гігієни: вчаться гарно мити руки, вмиватися, причісуватися, одягатися, роздягатися, складати свої речі, охайно їсти за столом, правильно тримати ложку. Не все ще вдається дітлахам, та вони дуже стараються.

Вже і місяць вересень минув, та дізналися малята вже багато нового: вивчили державні символи України( прапор і герб, їх значення), народні символи( рушник, вінок, верба, калина), дізналися про деякі звичаї, традиції нашого народу. Познайомилися з символічними зображеннями предметів за системою ТРВЗ( інноваційна методика), навіть вивчили вже віршика за допомогою знаків-символів.

Продовжуємо працювати за методикою Дьєнеша: діти з геометричних логічних фігур викладають певні зображення, познайомилися з об ємними логічними блоками. Також в роботі використовуємо такі новітні методики, як мнемотехніка, ейдетика. Дітям дуже подобається працювати за цими методиками

Ще в цьому місяці діти дізналися багато цікавого про іграшки: де виготовляються, з яких матеріалів, для яких ігор призначені. Почали навчатися грати в сюжетно-рольові ігри, де діти обігрують якусь життєву ситуацію, наприклад « Чаювання». Познайомилися з народними іграшками, історією їх виникнення, виготовлення.

Дізналися все про дитячий садок: для чого він, хто в ньому знаходиться, які є приміщення, для чого вони призначені, хто працює в них. Відбулися екскурсії до кухні дитсадка, до пральні, до кабінету медсестри, де діти мали змогу розглянути обладнання, яке там знаходиться, поспостерігати за працею робітників.

Ще в вересні місяці діти дізналися що таке сім я, родина, родовід; складали невеличкі розповіді про свою сім ю: хто входить до її складу, як їх звуть, чим займаються.

Так вже почався і новий місяць жовтень. І зустрів він малят овочевими фантазіями. Дітки вдома разом зі своїми батьками виготовляли композиції з овочів та фруктів для виставки в дитсадку.

Цього тижня вони все дізналися про овочі і фрукти: їх назви, особливості зовнішнього вигляду, де ростуть, як їх вживають у їжу, що з них готують. В ігровій формі навіть готували борщ та компот, підбираючи для цього необхідні овочі і фрукти. Діти так гарно все про них дізналися, що навіть під час гри « Чарівний мішечок», в якому знаходились овочі і фрукти, відразу, безпомилково на дотик впізнавали що то за овоч чи фрукт; так само ж відразу відгадували їх на смак під час гри « Відгадай за смаком».

І надалі дітлахів чекає ще багато відкриттів.

Ось нарешті і настала довгоочікувана зима. Місяць грудень зустрів дітей нажаль не сніжком, зате святам грудневим дітки були дуже раді, з нетерпінням чекали їх і готувалися до них. До дня Святого Миколая дітки вивчали віршики, від вихователів дізналися, що це за свято, хто такий Святий Миколай, про традиції цього свята. І стільки було в них радості, здивування, позитивних емоцій, вражень коли справжній Святий Миколай завітав до них у гості. З таким захопленням в очах вони його розглядали, були здивовані, що він дійсно існує, розповідали йому віршики, співали пісеньки, обіцяли бути завжди слухн яними. А знайшовши після сну під подушечками подарунки від нього радості дітей не було меж.

На протязі всього місяця грудня діти плідно готувалися до свята Нового року: вивчали таночки, пісеньки, віршики. Власноруч зі своїми батьками виготовляли іграшки-прикраси для групової кімнати та брали участь у самому прикрашанні. А також прийняли участь у акції « Допоможи прикрасити ялинку»: зібрали кошти для прикрашання ялинки в музичному залі.

Дочекавшись снігу , радості дітей не було меж. Хоча його було і небагато і швидко розтанув, та все-таки дітки встигли порозважатися з сніжком: каталися на санках, зліпили снігову бабу, гралися в сніжки, чистили доріжки від снігу, проводили досліди зі снігом. Всі свої враження передавали в малюнках та аплікаціях.

У січні місяці під час тематичного тижня» Маски і театр» діти дізналися багато нового про світ театру: які є види театрів, хто в них бере участь, хто керує театральними ляльками, які атрибути використовуються і т.д. Переглянули багато театрів, навіть і самі брали в них участь.

Під час тематичного тижня « Дідусева казка» ( книга, бібліотека) діти дізналися багато нового про книжковий світ: про історію виникнення книги, які були самі найперші книги, з чого їх виготовляли, де і як; як потім вдосконалювалися книги і якими вони є зараз; мали змогу порівняти книгу минулого і сучасну. А також дітки вдома, разом зі своїми батьками виготовляли книжечки-саморобки, з яких була створена виставка.

Діти ці книги дуже люблять розглядати, вони їм набагато навіть цікавіші, ніж куплена книга. Та й не дивно, адже вони її виготовляли разом з татом чи мамою самі, своїми руками.

Лютий місяць зустрів нас тематичним тижнем « Речі створюють не святі, а руки майстра золоті». Під час цього тижня діти дізналися про світ речей виготовлених народними майстрами: хто їх виготовив – який майстер, з чого – матеріали, де і як; багато цікавого дізналися про народні промисли, відвідали міні-музей « Витвори народних митців», який був створений на цей час у групі.

Ось і настала довгоочікувана весна. І хоча вона ще не порадувала діток своїм теплом, і погода на вулиці ще по-справжньому зимова, та в серцях у діток завжди живе тепло, любов і ласка до своєї матусі. З приходом весни до нас прийшло і Жіноче свято. Дітки дуже чекали його, готувалися: вивчали віршики, пісеньки, таночки, готували подаруночки для матусь своїми руками.

А на саме свято « Весняна казка» Яке відбулося 5 березня завітали гості - герої з відомих мультфільмів – Крош і Нюша. Діти разом з ними визначали, який же подарунок для матусі буде найкращим, і в кінці свята прийшли до висновку, що найкращий подарунок це той, який виготовили дітки самі.

7 березня відбулася не менш цікава подія як для діток, так і для їх батьків. Це був « День родинних інтересів». Були запрошені всі бажаючі батьки, щоб позайматися разом з дітками: разом малювали вербові котики нетрадиційним способом – кружальцями з картоплі, мали змогу прийняти участь у показі лялькового театру « Зайчикова хатка», грали в рухливі та дидактичні ігри.

14 березня відбулося відкрите заняття для вихователів інших садочків на тему: « Ми – артисти цирку», на якому діти мали змогу повчитися цирковій майстерності, вони спробували себе в ролі фокусників, дресирувальників, жонглерів, клоунів. Діти були в захваті від того чому навчилися.

ПОНЕДІЛОК

1. Ознайомлення з соціумом/ Ознайомлення з природним довкіллям 9.00-9.25

2. Фізичний розвиток 9.40 - 10.05

3. Образотворча діяльність 11.50 – 12.15

ВІВТОРОК

1. Музична діяльність 9.15-9.40

2. Логіко-математичний розвиток 9.45-10.10

Фізкультурний комплекс 10.40-11.10

3. Комплексне (ознайомлення з соціумом+розвиток мовлення) 11.55 – 12.20

СЕРЕДА

1. Ознайомлення з соціумом/ Ознайомлення з природним довкіллям 9.00-9.25

2. Підготовка до навчання гамоти 9.35-10.05

3. Фізичний розвиток 11.50 - 12.20

ЧЕТВЕР

1. Розвиток мовлення 9.00 – 9.25

2. Образотворча діяльність 9.40 – 10.05

3. Фізичний розвиток 11.20 – 11.50

П’ЯТНИЦЯ

1. Інтегроване (ознайомлення з соціумом, з природою + логіко-математичний розвиток+образотворче мистецтво) 9.00 – 9.25 (40)

2. Музична діяльність 9.45-10.10

Прогулянка-похід 11.00 – 11.40

№	*Діяльність*	*Час*
1.	*Прийом дітей, ігри*	*6.30-8.00*
2.	*Ранкова гімнастика*	*8.10-8.20*
3.	*Сніданок*	*8.35-8.55*
3.	*Сніданок*	П	В	С	Ч	П
4.	*Організована навчально-пізнавальна діяльність*	*9.00-10.05* *11.50-12.15*	*9.00-10.10* *11.50-12.20*	*9.00-10.05* *11.50-12.15*	*9.00-10.05*	*9.00-10.10*
5.	*Прогулянка*	*10.10-11.40*	*10.15-11.45*	*10.10-11.40*	*10.10-12.10*	*10.10-12.10*
6.	*Обід*	*12.30-13.00*
7.	*Загартовуючи міроприємства*	*13.00-13.10*
8.	*Сон*	*13.10-15.10*
9.	*Гімнастика після денного сну*	*15.10-15.20*
*10.*	*Загартовуючі заходи*	*15.20-15.30*
*11.*	*Ігри, самостійна діяльність дітей, заняття*	*15.40-16.50*
*12.*	*Вечеря*	*16.00-16.20*
*13.*	*Вечірня прогулянка, повернення додому*	*16.40-18.30*

6 коментарів

Друк E-mail

Веселка

Written by Super User. Posted in Про нас

СТАРШИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ВІК (6-й рік життя)

Вихователі:

Міщенко Руслана Олексіївна Панченко Людмила Михайлівна

Помічник вихователя

Дерев'янченко Яна Валеріївна

Музичний керівник Інструктор з фізичної культури

Дмітрієва Оксана Володимирівна Бутко Яна Володимирівна

Практичний психолог

Маринченко Світлана Миколаївна

Непомітно промайнуло літо і ось вже на порозі – осінь. А з нею у нас з’явилося багато клопотів, адже ми – вихованці старшої групи, а отже – майбутні школярі. Тож попереду у нас багато цікавих справ, пригод, знайомств, зустрічей на шляху до школи.

А поки що початок осені порадував нас літньою погодою, тож ми залюбки ще бігали, стрибали, гралися, загорали на сонечку, каталися з гірки.

Але не забули і про роботу. Найперше – завітали на город. А там дозрівали буряки, капуста, морква, помідори.

Ми ще трішки дали їм підрости, набратися вітамінів, а потім дружно зібрали врожай та віднесли нашим кухарям.

Ох і смачний вийшов український борщ!

Не забули ми і про нові знання. Разом з батьками створили виставку «Мій родовід», залюбки розповідали про членів своїх родин.

Та найцікавішим заняттям для нас є підготовка до школи. Ми рахуємо, складаємо звукові моделі слів, схеми речень, вчимося писати в зошитах.

Тож нам не доводиться сумувати в нашому садочку. Вперед, до нових та захоплюючих пригод!

Ось і настав час прощатися з осінню! А закінчилися наші осінні пригоди виставкою "Дарунки щедрої осені", яку підготували діти разом з батьками.

В нашій групі пройшов день родинних інтересів. Цього дня ми запросили до себе в гості батьків.

Разом ми грали в ігри, ліпили з солоного тіста, весело проводили час.

Ось і настав час зими!!!

Ми так її чекали!

Нарешті випав сніг. І хоч його ще зовсім мало, але ми весело проводимо

час на подвірї: граємо в сніжки, бігаємо по сніжку.

Не забуваємо ми і про пташок взимку. Щоб їм було легше пережити холодні

дні, ми облаштували годівнички і кожного дня підгодовуємо їх смачненьким.

Не дуже радує нинішня зима нас сніжком... А так же хочеться побачити наше

місто одягненим в зимові шати! Тож ми не довго сумували і самі зиму аплікували.

В січні ми цілий тиждень вивчали тему "Дідусева казка".

Багато цікавого дізналися про книги.

В групі створили музей книги і самі проводимо екскурсії до нього.

А завершили подорож в країну книг виставкою книжок-саморобок,

яку зробили разом зі своїми батьками.

В садочку пройшов тиждень: «Речі створюють не святі, а руки майстра золоті», де діти поглиблювали свої знання про різних майстрів, як минулого так і сучасних. З метою ознайомити дітей з сучасними видами творчості, була запрошена учениця 6 класу ЗОШ №9 Міщенко Олександра, яка познайомила дітей з новою технікою роботи з папером - паперкрафт.

Паперкрафт - це конструювання різних фігурок, як правило тварин, з паперових схем. Використовуючи схеми для паперкрафт, можна створити дещо унікальне.

Як швидко плине час... Мине зовсім небагато часу і всі ми станемо школярами. Та вже зараз так хочеться хоч одним оком заглянути

до класної кімнати і дізнатися, як же там... Тому ми не стали довго гадати і здійснили екскурсію до школи. виявилося, що там

дійсно багато всього цікавого. Скоріше б до школи !

Нещодавно в садочку відбулося спортивне свято "Тато, мама і я - спортивна сімя". Нашу групу в ньому представляла

сімя Альжинських. Вони були вправними, спритними, спортивними, за що і були нагоробжені медалями та подарунками.

А ми всією групою за них вболівали і хочемо побажати : "Так тримати!"

Ось і закінчується зима. Ми всі зібралися і весело її провели до порогу, щоб зустріти теплу весноньку.

Проводжали зиму віршами, піснями, танцями та веселими іграми. А Масляна пригостила нас смачними млинцями.

Весна зустріла нас справжньою зимовою погодою: снігом, морозом, заметіллю. Та ми зовсім не злякалися, лише трішки засмутилися.

А потім згадали про чудове весняне свято - свято весни та жінок, і стали заповзято готуватися до нього. І недарма, адже нашим

мамам, бабусям, сестричкам, подружкам дуже сподобалися наші щирі привітання та побажання.

Весна сміливо крокує по землі ! Ось уже і перші квіти поглядають навколо синіми оченятами, і сонечко весело підморгує дітворі : "Гайда на вулицю!"

Тож наші слухняні малюки не забарилися і ось вже придивляються та принюхуються до ніжних пролісків, гойдаються на гойдалці, бігають та радіють теплій погоді.

А з приходом теплих днів прийшло і світле весняне свято - Великдень. Діти зібралися в музичній залі та всі разом відсвяткували це чудове свято:

співали пісні про писанки, танцювали жартівливий танок з великодними кошиками, грали в ігри, розповідали вірші.

18 квітня в садочку відбувся ярмарок в рамках благодійної акції на допомогу дітям з хворобами зору. Батьки та діти нашої групи прийняли активну участь в цій події: принесли різноманітні смаколики, які наші маленькі продавці продавали та збирали кошти в благодійну скриньку. Дякуємо всім батькам та діткам і зичимо міцного здоровя всім, хто потребує допомоги.

ПОНЕДІЛОК

1. Музична діяльність 9.15-9.35

2. Ознайомлення з соціумом / природним довкіллям 9.40 - 10.00

Фізкультурний комплекс 10.30-10.55

ВІВТОРОК

1. Логіко-математичний розвиток 9.00-9.20

2. Фізичний розвиток 11.15-11.40

3. Образотворча діяльність (ЛА) 11.45 - 12.05

СЕРЕДА

1. Музична діяльність 9.15-9.35

2. Розвиток мовленя 9.40 - 10.00

Прогулянка-похід 10.55 - 11.25

ЧЕТВЕР

1. Ознайомлення з соціумом / природним довкіллям 9.00 - 9.20

2. Образотворча діяльність 9.30 - 9.50

Фізкультурний комплекс 10.30-10.55

3. Комплексне (художня література+ розвиток мовлення) 11.45 - 12.10

П’ЯТНИЦЯ

1. Фізичний розвиток 9.15 - 9.40

2. Інтегроване (ознайомлення з соціумом + розвиток мовлення + образотворча діяльність) 9.50 - 10.10 (20)

Умовні позначки:

П/п – прогулянка похід; Ф/п – фізкультура на повітрі, проводиться вихователем на майданчику; Х – заняття, що проводяться музичним керівником; Х – заняття, що проводяться інструктором з фізичної культури; Х – заняття, які можна проводити інтегровано або тематично, але не більше 1 разу на тиждень одного спрямування

*№ з/п*	*Діяльність*	*Час*
1.	*Прийом дітей, ігри*	*6.30-8.00*
2.	*Ранкова гімнастика*	*8.00-8.10*
3.	*Підготовка до сніданку, сніданок*	*8.25-8.50*
4.	*Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності*	*8.10-8.25 / 8.50-9.00*
4.	*Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності*	П	В	С	Ч	П
5.	*Організована навчально-пізнавальна діяльність*	*9.00-10.00*	*9.00-9.20* *11.15-12.10*	*9.00-10.00*	*9.00-9.50* *11.45-12.10*	*9.00-10.10*
6.	*Підготовка до прогулянки, прогулянка*	*10.20-12.10*	*9.30-11.10*	*10.10-12.10*	*10.00-11.40*	*10.20-12.10*
7.	*Підготовка до обіду, обід*	*12.20-12.50*
8.	*Загартовувальні процедури*	*12.50-13.00*
9.	*Підготовка до сну, сон*	*13.00-15.00*
*10.*	*Гімнастика після денного сну*	*15.00-15.10*
*11.*	*Загартовувальні процедури*	*15.10–15.20*
*12.*	*Ігри, самостійна діяльність дітей, заняття*	*15.20-15.55*
*13.*	*Підготовка до вечері, вечеря*	*15.55-16.20*
14	*Підготовка до прогулянки, вечірня прогулянка, повернення додому*	*16.20-18.30*

Додати коментар

Друк E-mail

Калинка

Written by Super User. Posted in Про нас

МОЛОДШИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ВІК (5-й рік життя)

Вихователі:

Смотрова Людмила Андріївна

Помічник вихователя

Бала Тетяна Олександрівна

Музичний керівник Інструктор з фізичної культури

Дмітрієва Оксана Володимирівна Бутко Яна Володимирівна

Практичний психолог

Маринченко Світлана Миколаївна

Закінчилося літо і наступила дивовижна пора року – осінь. Осінь – це чарівниця. Вона навкруги малює різними кольорами дерева, кущі, рослини.

Ось і розпочався перший місяць осені – вересень. За цей місяць діти дізналися багато цікавого, а саме:

- Поширили знання про дитячий садок, її працівників (кухара, медичної сестри, завідувача, вихователя, музичного керівника, фізінструктора). Побували на екскурсії в медичної сестри, дізналися, що в неї є в кабінеті, чим саме ця професія є корисною;

- Ходили на прогулянки-походи до зеленого озера;

- Грали в безліч рухливих ігор пов’язані з бігом, ходьбою, стрибками, кидання та ловінням м’яча, повзанням, лазінням;

- Більше дізналися про світ іграшок. Що іграшки бувають різними: дерев’яними, глиняними, пластмасовими. Познайомилися з народною іграшкою, її значенням, історією виникненням;

Спостерігали за різними об’єктами природи, проводили досліди;

Розпочали працювати з солоним тістом, робили різні поробки з тіста (яблучко, тарілочка);

Складали розповіді про свою родину, називали членів своєї сім’ї, хто ким працює, хто кому допомагає вдома

- Поглибили свої знання про рідний край, її символіку. Більше дізналися про державні та народні символи України. Складали пазли з державними символами. Використовували на занятті народні символи – калину для лікування від застуди;

Продовжували збагачувати знання за допомогою малих форм фольклору віршів, загадок, скоромовок, прислів’їв використовуючи мнемотехнікою;

Почали працювати з розвиваючою грою Нікітіних «Виклади візерунок» виконуючи багато завдань і вправ з різнокольоровими кубиками

Сьогодні надворі зима… І її з нетерпінням так чекала дітвора! Перший сніг покликав на вулицю чи не всю дітвору. Червонощокі, обсипані з ніг до голови снігом, вони радіють кожній сніжинці, кожному сильнішому пориву вітру. А як весело заїхати з гірки в кучугуру снігу, стукнути у сани друга чи подружки! Ці дні незабутні. Вони асоціюються у кожного з нас, власне, із безтурботним дитинством.

Сніг вкриває всі шляхи,

Йому раді дітлахи,

Чується веселий сміх,

Ой, який пухнастий сніг!

Треба гору збудувати,

Покататися встигати,

Цілий день така турбота —

У малят кипить робота.

Новорічне свято у малят. Грають в ігри з Дідусем Морозом. Цілий рік його чекали.

Маленькі помічники прибирають сніг з майданчика.

Ми сьогодні так старались і сніговиків аплікували.

Дуже любить дітвора казки в книжечках роздивлятись.

Ми такі талановиті, що самі створили книги. В книзі зиму ми згадали і тому її намалювали.

Діти пригадують зимові розваги, роздивляються картину.

Ми сьогодні так старались дослід з снігом експериментували (фарбували сніг в різні кольори).

Ми не забули і про наших пернатих друзів. Повісили їм годівничку і насипали зернятка.

Дуже любим ми на санчатах кататись.

Наші перші чергування до їдальні.

В нашій групі пройшов тиждень народних ремесел, на протязі якого діти розглядали,

вивчали, описували предмети з глини, дерева, тканини, лози, соломи.

Ми про рибок в акваріумі не забуваємо і про них постійно дбаємо

В садочку відбулося свято «Масляна», де діти зустрічали весну та отримали смачні млинці.

Прийшла весна , а з нею і свято всіх жінок – 8 Березня. В це свято діти вітали своїх мам

таночками, піснями, віршами та подарували свою любов та сердечка.

Вітаємо наших мам зі святом та даруємо свої побажання.

22 березня в нашій групі пройшов день зустрічі птахів. Дітям дуже сподобалося самим ліпити

птахів з солодкого тіста, які потім наші кухарі спекли , а діти із задоволенням посмакували.

ПОНЕДІЛОК

1. Ознайомлення з соціумом/ Ознайомлення з природним довкіллям 9.00-9.15

2. Образотворча діяльність (ЛА) 9.20 - 9.35

3. Фізичний розвиток 11.25 – 11.45

ВІВТОРОК

1. Музична діяльність 8.55 - 9.10

2. Логіко-математичний розвиток 9.20-9.35

Фізкультурний комплекс 10.30-10.50

СЕРЕДА

1. Розвиток мовлення 9.00 - 9.15

2. Образотворча діяльність (М) 9.20 – 9.35

3. Фізичний розвиток 11.20 – 11.40

ЧЕТВЕР

1. Ознайомлення з соціумом/ Ознайомлення з природним довкіллям 9.00 -9.15

2. Комплексне (худ.літ. + розв. мовл.) 9.25- 9.45

Фізкультурний комплекс 10.30-10.50

П’ЯТНИЦЯ

1. Музична діяльність 8.55 - 9.10

2. Інтегроване (ознайомлення з соціумом + розвиток мовлення) 9.25-9.40(50)

Фізкультурний комплекс 10.30-10.50

Умовні позначки:

Ф/к – фізкультурний комплекс, проводиться вихователем на майданчику; Х – заняття, що проводяться музичним керівником; Х – заняття, що проводяться інструктором з фізичної культури; Х – заняття, які можна проводити інтегровано або тематично, але не більше 1 разу на тиждень одного спрямування

*№ з/п*	*Діяльність*	*Час*
1.	*Прийом дітей, ігри*	*6.30-8.00*
2.	*Ранкова гімнастика*	*7.50-8.00*
3.	*Підготовка до сніданку, сніданок*	*8.20-8.50*
4.	*Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності*	*8.00-8.20 / 8.50-9.00*
4.	*Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності*	П	В	С	Ч	П
5.	*Організована навчально-пізнавальна діяльність*	*9.00-9.35* *11.25-11.45*	*8.55-9.50*	*9.00-9.35* *11.25-11.45*	*9.00-9.50*	*8.55-9.50*
6.	*Підготовка до прогулянки, прогулянка*	*9.40-11.20*	*10.00-12.00*	*9.40-11.20*	*10.00-12.00*	*10.00-12.00*
7.	*Підготовка до обіду, обід*	*12.10-12.40*
8.	*Загартовувальні процедури*	*12.40-12.50*
9.	*Підготовка до сну, сон*	*12.50-15.00*
*10.*	*Гімнастика після денного сну*	*15.00-15.10*
*11.*	*Загартовувальні процедури*	*15.10-15.20*
*12.*	*Ігри, самостійна діяльність дітей, заняття*	*15.20-15.50*
*13.*	*Підготовка до вечері, вечеря*	*15.50-16.20*
*14.*	*Підготовка до прогулянки, вечірня прогулянка, повернення додому*	*16.20-18.30*

2 коментарі

Друк E-mail